Описание
С самого раннего возраста малыши играют со звуками: трясут погремушки, стучат ручками по бортику кроватки, жмут на кнопки музыкальных игрушек… Таким образом они привлекают внимание, успокаивают себя и просто изучают мир! Ведь звуки, как и цвета, окружают нас везде!
Для ребёнка одинаково интересно играть на купленной в магазине дудочке и на маминых кастрюлях. Извлекая звуки из окружающих предметов, малыш учится слышать их, понимать последствия своих действий и то, как они могут влиять на силу звука. Так, постепенно, экспериментируя со звуками и слушая музыку, малыш начинает осознанно различать и красоту звучания различных инструментов, красоту музыки.
ЧТО ВНУТРИ?
Песни и музыка для занятий. 50 аудиозаписей и 8 видеоуроков (онлайн)
Уникальные музыкальные композиции, написанные специально для комплекта «Музыка. Играем»! Слушайте музыку, пойте песни, выполняйте задания.
Смотрите подсказки, как смастерить самодельные инструменты из подручных средств и правильно сыграть на них.
Паучок Горошек мечтал стать музыкантом, но не знал, на чём можно играть в лесу… Отправившись в путешествие с паучком Горошком, малыш узнает, что музыку можно создавать из всего, что нас окружает! И научится извлекать разные звуки: громкие и тихие, медленные и быстрые, короткие и продолжительные, высокие и низкие. Вместе они устроят необычный концерт!
Карточки с занятиями (21 штука)
Проводите весёлые занятия в соответствии с возрастом ребёнка. Все рекомендации по возрастам и этапам занятий находятся прямо на карточках!
Карточки для игр в музыкальное лото (18 штук)
Соотносите звуки и образы, рассматривайте музыкальные инструменты, играйте в музыкальное лото.
Гид для родителей
Узнайте, зачем развивать музыкальность с раннего возраста и как делать это максимально эффективно. В руководстве даны рекомендации по выбору этапа занятий и проведению музыкальных игр.
КАК ЗАНИМАТЬСЯ?
- Выберите возраст ребёнка
- Следуйте по этапам занятий:
♪ если вы только начали свои занятия с малышом,♪♪ вы уже прошли первый этап, и малыш готов принимать в играх более активное участие,♪♪♪ вы уже прошли два этапа, ребёнок может выполнять задания самостоятельно.
Вместе с паучком Горошком, который мечтал стать музыкантом, ваш малыш отправится в необычное музыкальное путешествие! Каждый разворот книги про Горошка – это небольшая увлекательная история, которая знакомит кроху с новым музыкальным понятием. Вслед за чтением историй нужно выполнять специальные задания на карточках. И так в игровой форме ваш ребёнок помогает лесным жителям, знакомится со всеми главными музыкальными понятиями, учится различать громкость, темп, регистр и продолжительность звуков. А в финале становится участником необычного концерта! В конце занятий вы убедитесь, что ваш малыш не только наделён замечательным слухом, чувством ритма и навыками исполнительского мастерства – он понимает музыку и сам делать её из всего, что его окружает!
НАБОР РАЗВИВАЕТ:
Ребёнок научится извлекать звуки из окружающих предметов, заинтересуется игрой на простых музыкальных инструментах. Он сможет определять на слух громкость, темп, высоту и продолжительность музыки, понимать её настроение. При этом ему не придётся учить теорию – все понятия объясняются через игру и простые слова: громко–тихо, быстро–медленно и др.
КАКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЖИДАТЬ?
- Ребёнок с интересом реагирует на музыку, песни, узнаёт героев книг.
- Ребёнок накапливает сенсорный опыт, узнаёт ранее услышанные песни.
- Эмоциональная коммуникация со взрослыми через песни, активизация первичной социализации, удовольствие, радость, яркие впечатления от взаимодействия с музыкой и в музыкальной деятельности вместе с родителями.
- Развиваются музыкальный слух, чувство ритма, память, воображение.
- Ребёнок умеет выражать свои эмоции с помощью звуков, музыки.
- Ребёнок может на слух определить звучание музыкального инструмента.
- Ребёнок может на слух определить динамику, темп, регистр музыки.
- Ребёнок может мастерить самодельные музыкальные инструменты.
- Ребёнок понимает музыку, стремится к игре на музыкальных инструментах.
ЭКСПЕРТЫ РЕКОМЕНДУЮТ
Каждый набор мы создаём на основании научных исследований. В разработке линейка «Умница. Музыка» участвовали психологи, музыкальные педагоги, композиторы и музыканты из разных городов России и мира. Совместно с ними мы разработали методику, игры, написали и записали музыкальные композиции.
