Мозг растет и развивается исключительно благодаря его использованию.
- «Мозг растет и развивается исключительно благодаря его использованию. Чем чаще используются сенсорные и двигательные окончания мозга в данный момент времени, тем больший объем занимает мозг в процессе своего роста. В этом смысле рост мозга ничем не отличается от роста мышечной массы (Г. Доман «Гармоничное развитие ребенка»)
- «Ни один ребенок не рождается гением, и ни один — дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка. Это годы с рождения до трехлетнего возраста. В детском саду воспитывать уже поздно» (М. Ибука «После трёх уже поздно»)
- При активном взаимодействии малыша с родителями в первые годы жизни его мозг развивается лучше. Исследования Калифорнийского университета доказали, что существуют физиологические отличия в развитии мозга детей, испытывающих дефицит родительского внимания. Сканирование мозга трёхлетних детей из обычных семей и из приюта выявило, что некоторые фундаментальные области оказались меньше по размеру. В частности, эти области отвечают за интеллектуальное развитие, социальное взаимодействие, уверенность в себе, чувство сострадания, любовь к животным. Поэтому детям необходимо внимание родителей в первые годы жизни.
- Малышам хватает 1 секунды (и даже меньше) на узнавание картинки. Как и взрослым. Команда французских нейробиологов, возглавляемая доктором Сидом Коуидером из École Normale Supérieure (Париж) доказала, что маленькие дети с лёгкостью узнают людей по фотографии и имеют подобное взрослым мышление. 80 малышам в возрасте от 5 до 15 месяцев демонстрировали фото человеческих лиц, постепенно увеличивая время просмотра. Самым маленьким зрителям на узнавание фотографии требовалось от 900 миллисекунд до 1 секунды, детям постарше хватало 750 миллисекунд. Области мозга, связанные с узнаванием, активируются даже тогда, когда фото показывают очень короткий период времени и человек сознательно на это не настроен. Это говорит о том, что уже в 5 месяцев дети имеют механизмы мышления, подобные взрослым. И им действительно несложно запоминать информацию при быстром просмотре карточек.
- Развитие мозга в первые годы жизни определяет всю его дальнейшую архитектуру, способности к обучению, поведение, здоровье. Наш мозг состоит из миллиардов нейронных связей, которые формируются под влиянием генетических факторов, среды и опыта каждого человека. Механизм появления генетических цепочек является наследственным, однако разворачиваются эти связи вследствие личного опыта каждого ребёнка. Развитие человека начинается в семье, затем на него начинают влиять внешние факторы, и со временем их роль возрастает. Однако в раннем детстве для малыша как никогда важны тёплые, доверительные отношения с родителями и стимулирующие развитие мозга занятия.
Add Comment